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30 jun. 2016
El artículo "Estrés percibido y calidad de vida relacionada con la salud en personal sanitario asistencial" entre cuyos autores se encuentra la Dra. Micaela Reich, profesora de Taller de Tesis Permanente 1 del Instituto de Educación, fue publicado en la revista arbitrada PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica (volumen 8, número 1). La publicación es editada por la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica El artículo fue realizado junto a la Lic. Giannella Cozzo, asistente en Edición Técnica de la Universidad Católica del Uruguay. Cuerpo
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30 jun. 2016
La Lic. Inés Aguerrondo, docente de las Maestrías de Política y Planeamiento de la Educación de la Universidad de San Andrés y la Universidad Torcuato Di Tella, Argentina, dictó clase los días 27 y 28 de junio en el seminario Planificación Estratégica en la Gestión Educativa en el marco del primer semestre del Diploma en Planificación y Gestión Educativa y el Master en Gestión Educativa. Por su parte, la Mag. Rosana Sampedro, profesora de la Licenciatura de Dirección y Supervisión Educativa de la Pontificia Universidad Católica Argentina y la Universidad Nacional de San Martín, Argentina, dictó clase en dicho seminario los días 28 y 29 de junio de 2016.
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30 jun. 2016
Dos artículos de académicos del Instituto de Educación fueron publicados en junio de 2016 en la revista arbitrada GestiónArte editada por la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE), número 3.
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30 jun. 2016
El Lic. Juan Carlos Tedesco, profesor investigador de la Universidad Nacional de San Martín y ex ministro de Educación de la República Argentina (diciembre 2007 - julio 2009), dictó los días 27 y 28 de junio de 2016 el seminario Problemas Educativos Contemporáneos en el marco del primer semestre del Master en Educación.
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30 jun. 2016
El Instituto de Educación publicó online en junio de 2016 el volumen 7, número 1 de la revista académica arbitrada Cuadernos de Investigación Educativa. La publicación se encuentra indexada en Scielo, Latindex, Dialnet y Redalyc.
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29 jun. 2016
La estudiante chilena Paz González Vallejos, que realizó una pasantía en el Instituto de Educación, contó su experiencia.
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27 jun. 2016
El artículo “Profesores principiantes en escuelas vulnerabilizadas: experiencias, políticas y desafíos para el desarrollo profesional docente” del Dr. César Eduardo Rodríguez Zidán, coordinador académico adjunto de Postgrados del Instituto de Educación, fue presentado en el “V Congreso Internacional sobre el Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia”. Esta conferencia arbitrada, organizada por la Universidad de Sevilla, tuvo lugar del 6 al 8 de junio de 2016 en Santo Domingo, República Dominicana.
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22 jun. 2016
Se reciben hasta el jueves 30 de marzo de 2017. El inicio del Master está previsto para el 24 de abril de 2017.
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18 jun. 2016
El artículo “Estudio cualitativo de las prácticas pedagógicas y las estrategias de inclusión social en las escuelas de Uruguay. Análisis de las representaciones y significados de maestros nóveles y expertos” del Dr. Eduardo Rodríguez Zidán, coordinador académico adjunto de Postgrados del Instituto de Educación, y la Dra. María Inés Vázquez, tutora de Tesis del instituto, fue publicado en junio de 2016 en la revista arbitrada Avances en supervisión educativa (número 25).
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8 jun. 2016
El Dr. César Eduardo Rodríguez Zidán, coordinador académico adjunto de postgrados del Instituto de Educación, participa del V Congreso Internacional Sobre el Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia, que tiene lugar del 6 al 8 de junio de 2016 en Santo Domingo. La actividad es organizada por el Ministerio de Educación de la República Dominicana, la Universidad de Sevilla y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
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7 jun. 2016
El 7 de junio de 2016 dio inicio el seminario La Planificación en la Tarea Docente, organizado por el Centro de Actualización en la Enseñanza Superior del Instituto de Educación.
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1 jun. 2016
El 2 de junio de 2016 dará inicio el seminario Teorías del Aprendizaje organizado por el Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) del Instituto de Educación, dirigido a docentes de la universidad. Estará a cargo de la Lic. Cristina Ravazzani, docente y tutora de postgrados del instituto. Tiene como objetivo acercar al participante al estudio de las tradiciones epistemológicas influyentes en la generación de teorías sobre el aprendizaje humano.
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1 jun. 2016
El 2 de junio de 2016 tendrá lugar el taller La Clase Invertida: Experiencias en la Universidad organizado por el Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) del Instituto de Educación, dirigido a docentes de la universidad.