Novedades del instituto

Febrero 2022

• Convocatoria para publicar en Cuadernos de Investigación Educativa
  14 feb. 2022
  Cuadernos de Investigación Educativa invita a aquellos que estén interesados a publicar en la revista y a ser parte de sus futuras ediciones.
• Aprendizaje y buenas prácticas: los efectos de la pandemia en la educación uruguaya
  10 feb. 2022
  El capítulo “Aprendizaje y buenas prácticas sobre la pandemia en educación superior en Uruguay” presenta una serie de reflexiones, valoraciones y desafíos acerca de la gestión educativa, en el marco del confinamiento y de la reapertura provocada por la emergencia sanitaria.
• Postgrados en educación 2022
  8 feb. 2022
  Se encuentran abiertas las postulaciones e inscripciones para los postgrados que comienzan en 2022.
• Los desafíos de la enseñanza remota de emergencia
  7 feb. 2022
  ¿Cuáles son las percepciones de los docentes sobre la enseñanza remota de emergencia, durante el período de cierre de las instituciones educativas, como consecuencia del COVID-19?
• Una pasantía en clave internacional
  3 feb. 2022
  Mónica Peralta, estudiante colombiana del Doctorado en Educación de la Universidad de Salamanca, hizo una estancia doctoral en el Instituto de Educación y reflexionó sobre su experiencia.
• La estancia postdoctoral: una “oportunidad incomparable de crecimiento profesional”
  2 feb. 2022
  Lucía Ferreira Trindade realizó una estancia postdoctoral en el Instituto de Educación y contó en qué consistió y qué aprendizajes se llevó luego de finalizar la experiencia.