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28 set. 2012
La Dra. Denise Vaillant, Secretaria Académica del Instituto de Educación, presentó el 25 de setiembre de 2012 en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Desarrollo (Santiago de Chile) la investigación “Arreglos institucionales, gobernanza y resultados educativos en Uruguay y Chile”, co-dirigida junto a la Dra. Maria Ester Mancebo, docente e investigadora de la Universidad de la República.
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13 set. 2012
Administrar la vida online de los niños es posible gracias a Kidbox, el emprendimiento de un equipo de uruguayos que ya cuenta con el sello de aprobación ''kidSAFE® Seal Program''.
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13 set. 2012
La Dra. María Inés Vázquez, Coordinadora Académica de Gestión Educativa del Instituto de Educación, brindó el 11 de setiembre de 2012 en la Sala de Actos del Ministerio de Educación y Cultura la charla “Calidad e inclusión educativa: mirada desde la gestión organizacional” en el marco de la “Semana de la Calidad”. El evento, organizado por el Instituto Nacional de Calidad, se llevó a cabo del 10 al 14 de setiembre de 2012.
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3 set. 2012
El 7 de setiembre de 2012 dio inicio el seminario “La planificación en la tarea docente”, organizado por el Centro de Actualización de la Enseñanza Superior (CAES) del Instituto de Educación, dirigido a los docentes de la universidad.
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3 set. 2012
La Dra. Denise Vaillant, Secretaria Académica del Instituto de Educación, dictó el 27 de septiembre de 2012 la conferencia “Avances y retos en la mejora de las Políticas Docentes en Paraguay” en el taller “Avances y retos para la mejora de los servicios escolares en Paraguay”. El evento, organizado por el Banco Mundial y el Ministerio de Educación y Cultura de Paraguay, tuvo lugar en el Hotel Granados Park (Asunción).
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3 set. 2012
El 24 de setiembre de 2012 dio inicio el seminario “La evaluación de los aprendizajes en la universidad” organizado por el Centro de Actualización de la Enseñanza Superior (CAES) del Instituto de Educación, dirigido a los docentes de la universidad. Fue dictado por la Prof. Mirtha Ricobaldi. El propósito del curso fue estudiar y analizar diferentes prácticas de evaluación a nivel universitario, enfocándose en las fases de la evaluación como herramienta de mejora en el proceso de aprendizaje.