“Hoy somos testigos del agotamiento del modelo de formación inicial docente frente a los retos planteados por las dos primeras décadas del siglo XXI”, aseguran la Dra. Denise Vaillant y el Dr. Carlos Marcelo, autores del artículo "Formación inicial del profesorado: modelo actual y llaves para el cambio".
Una selección de artículos sobre los temas más relevantes y apasionantes del mundo de la educación, la formación de personas y la adquisición de conocimiento.
La Universidad ORT Uruguay será la sede virtual del XXXIV Simposio Internacional SOMECE 2021 “Transformación Digital e Innovación Educativa”, que se llevará a cabo del 27 al 30 de octubre de 2021, de forma virtual.
El miércoles 11 de agosto de 2021 se realizó el webinar “Proyecto Redes e Inclusión Digital: encuentro de instituciones de formación docente Uruguay-Chile”.
Con un balance altamente positivo, se desarrolló el seminario “Diálogos Latinoamericanos de Doctorantes en Educación”, en el cual estudiantes del Doctorado en Educación de la Universidad ORT Uruguay presentaron los avances de sus investigaciones.
¿Cuál es el contexto de actuación de los docentes nóveles en América Latina? ¿Qué dificultades se enfrentan en los primeros años de enseñanza? ¿Cuáles son los mecanismos de selección y contratación?
En julio de 2021, el Instituto de Educación publicó, de forma online, un nuevo número de Cuadernos de Investigación Educativa.
Cuadernos de Investigación Educativa –la revista académica, arbitrada y semestral de investigación científica que el Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay edita desde el año 1997– fue aceptada para ingresar en EBSCO.
El martes 3 de agosto tendrá lugar, a las 18:30 horas, la conferencia virtual “Producir conocimiento en educación desde el sur”.
Desde julio de 2021, la Dra. Mariela Questa Torterolo es la nueva coordinadora académica adjunta del Master en Gestión Educativa y del Master en Formación de Formadores del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay.