Novedades
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Denise Vaillant: la nueva incorporación de la Academia Nacional de Ciencias del Uruguay
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42 tesis y una misma misión: reflexionar, construir, transformar
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Un cierre que abre nuevos caminos de transformación
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Tutoras de ORT obtuvieron el premio al Artículo Académico Destacado
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Educación en modo beta: el primer videopodcast del Instituto de Educación
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Gabriel Díaz Maggioli: el uruguayo que hace historia al frente de TESOL International Association
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Fechas de cierre y reapertura de la universidad
Educación en modo beta
Un videopodcast para quienes creen que la educación está —y debe estar— en constante evolución. Exploramos ideas, tensiones y posibilidades del aprendizaje en un mundo cambiante. Conversamos con aquellos que desafían la formación, porque enseñar también es atreverse a aprender.
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Roberto Balaguer | Inteligencia artificial: entre algoritmos y humanidad
El psicólogo, docente y consultor no solo analiza los cambios cualitativos que introdujo la inteligencia artificial —sobre todo en la forma en que pensamos y nos entendemos como humanos—, sino que también hace hincapié en cuál es el desafío educativo actual: mantener viva la pasión por aprender en tiempos de algoritmos.
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Agustina Lazo | Profesora en formación, futuro en construcción
La estudiante de Profesorado comparte cómo incorpora la inteligencia artificial en sus actividades. Con una perspectiva crítica, asegura que la tecnología puede ser una aliada si se usa con criterio, y que es clave prepararse para acompañar a otros en tiempos de cambio, ya que el futuro educativo se construye aprendiendo juntos.
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Claudia Cabrera Borges | Ser docente y aprendiz en la era de la inteligencia artificial
Con la irrupción de la inteligencia artificial, la docente e investigadora traza paralelos con otras revoluciones, y reflexiona sobre aquello que cambia y permanece. Cuestiona el mito de los “nativos digitales”, defiende la necesidad de incluir la tecnología genuinamente, y subraya que educación sigue teniendo la capacidad de cambiar vidas.
Investigación y publicaciones
Cuadernos de Investigación Educativa
Revista iberoamericana de publicación continua, científica y arbitrada, que tiene el propósito de fomentar el debate académico y contribuir a la difusión de investigaciones en el campo educativo.
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Recursos para docentes
El Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) es un espacio para apoyar a los docentes de la Universidad ORT Uruguay, a mejorar la calidad de la enseñanza que imparten.