Marzo 2025
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20 mar. 2025Los ocho investigadores del Instituto de Educación, que en la actualidad se encuentran en el Sistema Nacional de Investigadores, compartieron la producción académica más destacada del último tiempo y contaron cuáles son los proyectos en los que se encuentran trabajando.
Enero 2025
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30 ene. 2025La Universidad ORT Uruguay y la Fundación de Apoyo a la Academia Nacional de Medicina del Uruguay lanzan la Beca Charlotte de Grünberg: una propuesta dirigida a médicos con actividad docente universitaria, para la realización del Master en Educación.
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24 ene. 2025En el marco del Día Internacional de la Educación ―que se celebra cada 24 de enero―, la Dra. Denise Vaillant reflexionó sobre los desafíos educativos en un mundo cada vez más cambiante, al ser entrevistada por el periodista Jaime Clara.
Noviembre 2024
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29 nov. 2024La Dra. Silvia Umpiérrez Oroño, la Dra. Claudia Cabrera Borges y la Dra. Mariela Questa-Torterolo coordinaron la publicación del libro Inteligencia artificial en educación: contribuciones desde la teoría, las prácticas pedagógicas y la investigación.
Octubre 2024
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18 oct. 2024La Dra. Denise Vaillant fue seleccionada para formar parte del Comité Científico del XIX Congreso Nacional de Educación Comparada.
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10 oct. 2024Mabel Guinco, egresada del Master en Educación de la Universidad ORT Uruguay, fue seleccionada como finalista del Premio ReachingU al docente uruguayo 2024.
Setiembre 2024
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30 set. 2024El Instituto de Educación ofrece 45 becas parciales para docentes de ANEP, que estén interesados en comenzar sus postgrados en abril de 2025. El plazo para postularse vence el jueves 14 de noviembre de 2024.
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19 set. 2024Tres estudiantes del Instituto de Educación recuerdan a las maestras que marcaron su vida personal y profesional, en el marco de la celebración del Día del Maestro.
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9 set. 2024La Dra. Denise Vaillant, decana del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay, fue elegida para ser parte del jurado del Premio ReachingU al docente uruguayo 2024.
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5 set. 2024El artículo presenta la situación de los docentes noveles en Latinoamérica, con foco en las dificultades que enfrentan, las iniciativas para su desarrollo profesional y los desafíos de la postpandemia.