Se convoca a investigadores, académicos y profesionales del campo educativo a presentar artículos originales e inéditos que aporten evidencia empírica, desarrollos teóricos o análisis críticos en torno a los siguientes ejes temáticos:
Se convoca a investigadores, académicos y profesionales del campo educativo a presentar artículos originales e inéditos que aporten evidencia empírica, desarrollos teóricos o análisis críticos en torno a los siguientes ejes temáticos: