V Congreso Internacional de Gestión Educativa

V Congreso Internacional de Gestión Educativa: Gobernanza y liderazgo para la justicia global

Un espacio académico de reflexión, intercambio y producción de conocimiento, orientado a analizar críticamente los modos en que se configuran hoy los procesos de gobernanza y liderazgo educativo en América Latina.

Grupo de personas trabajando en equipo

En las últimas décadas, los sistemas educativos de América Latina han experimentado transformaciones profundas, atravesadas por cambios sociales, tecnológicos, políticos y culturales que interpelan las formas tradicionales de gobernanza, liderazgo y gestión educativa. En este escenario, las instituciones educativas enfrentan el desafío de tomar decisiones estratégicas en contextos de creciente complejidad, incertidumbre y diversidad, así como sostener el derecho a una educación de calidad con justicia educativa y sentido democrático.

El V Congreso Internacional de Gestión Educativa, promovido por RedAGE, se propone como un espacio académico de reflexión, intercambio y producción de conocimiento orientado a analizar críticamente los modos en que se configuran hoy los procesos de gobernanza y liderazgo educativo en América Latina. El foco estará puesto en las decisiones institucionales, los marcos normativos, las culturas organizacionales y las prácticas de liderazgo que median entre las políticas públicas, las instituciones y los sujetos que las habitan.

Asimismo, el congreso busca problematizar el impacto de la inteligencia artificial y de las tecnologías emergentes en la gestión educativa, no desde una mirada tecnocrática, sino como parte de un entramado más amplio de decisiones éticas, pedagógicas e institucionales. En este sentido, se pondrá especial atención a los procesos de profesionalización de la docencia y de la gestión, a las políticas de inclusión y diversidad en educación superior, y a las innovaciones curriculares y evaluativas necesarias para sostener transformaciones genuinas y duraderas.

Desde una perspectiva latinoamericana y comparada, el congreso convoca a investigadores, gestores, responsables de políticas públicas, formadores y docentes a compartir investigaciones, experiencias y reflexiones que contribuyan a impulsar una gobernanza educativa más justa, democrática y orientada al cuidado de las personas y de las instituciones.

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