Actualmente, el volumen 17 número 2 cuenta con los siguientes artículos:
- Logro del perfil de egreso en la formación docente pública por competencias, de Benjamín Medina Zapata, Luis Alberto Núñez Lira y Luis Alberto Medina Zapata.
- Tutorías de investigación y la satisfacción estudiantil en la educación superior, de Fabiola Elvira León-Bravo y Jonathan Alberto Machuca-Yaguana.
- Codiseño de formación docente en inteligencia artificial y evaluación en educación secundaria uruguaya, de Claudia Cabrera Borges, Mariela Questa-Torterolo y Anna Espasa.
Cuadernos de Investigación Educativa es una revista científica, que publica artículos referidos a diversos contextos y niveles educativos, con especial atención a las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje, el desarrollo profesional docente, el liderazgo y la gestión educativa, las políticas educativas y el currículo, así como el uso pedagógico de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial.
Se trata de una revista de acceso abierto, arbitrada, indexada y de edición continua, que reúne artículos originales en español e inglés, con la vocación de constituirse en una publicación de referencia para la comunidad educativa iberoamericana.