El curso procura analizar modelos de evaluación enfocados en el desempeño en situaciones cercanas al ámbito profesional y los elementos que acompañan su diseño, como la formulación de consignas, la preparación de pautas de corrección y los procesos de retroalimentación que apoyan el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes.
Labate es Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Buenos Aires. Es especialista en Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica por la Universidad Nacional de Entre Ríos. Es profesor del Seminario de Políticas Curriculares Comparadas de la Maestría en Currículum de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Es consultor y capacitador de docentes de la Universidad de la Frontera, Chile.
Labate es Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Buenos Aires. Es especialista en Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica por la Universidad Nacional de Entre Ríos. Es profesor del Seminario de Políticas Curriculares Comparadas de la Maestría en Currículum de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Es consultor y capacitador de docentes de la Universidad de la Frontera, Chile.