Integración de la IA en la evaluación de los aprendizajes

El Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay, junto a la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y Fundación Ceibal, invitan a la presentación de los resultados finales y de la propuesta formativa del proyecto Fortalecimiento de las Competencias Digitales Docentes en Educación Secundaria para la Evaluación Mediada por Inteligencia Artificial (FSED_2_2024_1_183811).

¿Por qué este proyecto es clave para el Uruguay de hoy?

Uruguay se encuentra en un momento bisagra de su ciudadanía digital. Esta investigación, realizada con 187 docentes de 12 centros de educación media básica, revela la “paradoja de la adopción”. Mientras que el 72,8 % de los profesores percibe a la inteligencia artificial como una oportunidad histórica para mejorar la enseñanza, el 75,4 % nunca la ha utilizado para evaluar el rendimiento de sus estudiantes. Sumado a ello, el 88,8 % de los docentes señala la falta de formación específica como la barrera principal para dar el salto tecnológico.

El corazón del proyecto: Expedición IA

Como respuesta directa a estas necesidades, se presenta “Expedición IA: evaluación con sentido humano”: una estrategia de profesionalización situada, codiseñada junto a docentes y un panel de expertas internacionales. Bajo el lema “Corregir menos, acompañar más”, este programa busca rediseñar la evaluación, fomentar la inclusión y proteger las dimensiones exclusivas de los seres humanos —que la inteligencia artificial nunca debiera sustituir—.

Acerca del evento

Durante la jornada, se compartirá la hoja de ruta de la Expedición IA, que incluye itinerarios flexibles (“elige tu propia aventura”) y el innovador “efecto ateneo”, en el cual el aprendizaje surge del intercambio entre pares y de la valoración del error como fuente de conocimiento profesional.

Además del equipo de investigación a cargo del proyecto, el evento contará con la presencia del Ing. Eduardo Mangarelli, referente en la intersección entre inteligencia artificial y educación.