Cuerpo docente

  • Álvarez, Miguel

    Master en Educación y Master en Gestión Educativa, Universidad ORT Uruguay. Diploma en Altos Estudios Nacionales, Centro de Altos Estudios Nacionales (CALEN), Ministerio de Defensa Nacional. Profesor de Educación Media, Instituto de Profesores Artigas (IPA). Director, Dirección de Planeamiento y Evaluación, Consejo de Educación Secundaria (CES). Ex Integrante, Comisión Coordinadora de Programas Educativos Especiales, Consejo de Educación Secundaria (CES). Docente y tutor de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Antelo, Ana

    Master en Gestión Educativa, Universidad ORT Uruguay. Profesora de Educación Media, Instituto de Profesores Artigas. Analista en Computación. Docente y Tutora de Postgrados del Instituto de Educación.

  • Bernasconi, Gabriela

    Magíster en Educación y Sociedad y Licenciada en Educación, Universidad Católica del Uruguay. Postgrado de Experto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Maestra. Docente y Coordinadora de Talleres de Comunicación Empresarial, Facultad de Administración y Ciencias Sociales, Universidad ORT Uruguay.  Docente y tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay. Coordinadora, Proyecto Investigación “Plan Ceibal y las prácticas de los docentes de Matemática”, Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Cabrera, Claudia

    Doctora (Cand.) en Educación y Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Licenciada en Ciencias Biológicas. Docente de Biología y de Didáctica de Biología, Centro Regional de Profesores del Centro. Tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Cardozo Gaibisso, Lourdes

    Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Postgrado en Pensamiento Crítico en la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, University of Oregon, Estados Unidos. Profesora de inglés, Instituto de Profesores Artigas (IPA). Tinker Graduate Field Research Award,2016, Fulbright Scholar, 2014, Fulbright Exchange Teacher, 2013. Asistente de investigación, Fundación Nacional de Ciencias de Estados Unidos (Proyecto Lisell-B). Profesora de inglés, Consejo de Educación Secundaria (CES). Docente de postgrados del Instituto de Educación.

  • De Stefani, Sofía

    Ph.D. en Educación y Máster en Educación, Universidad de Manchester, Gran Bretaña. Miembro del equipo de Investigación sobre Comunicación Intercultural, Universidad de Manchester, Gran Bretaña. Profesora de Inglés, Diploma TOEFL, Instituto Cultural Anglo-Uruguayo. Coordinadora del Departamento de Inglés de Primaria, Ivy Thomas Memorial School, Montevideo. Docente y tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay. Investigadora activa, nivel Iniciación, Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

  • Fripp, Ariel

    Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Profesor de Matemática, Instituto de Profesores Artigas. Inspector Nacional de Matemática, Consejo de Educación Secundaria. Coordinador Académico del Proyecto ProRazona, Consejo Directivo Central (CODICEN). Tutor de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Iardelevsky, Alberto Miguel

    Licenciado en Ciencias de la Educación y Profesor en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (UBA). Profesor para la Enseñanza Primaria, Escuela Normal Superior nº 4, Argentina. Profesor de Seminario de Desarrollo Curricular y Calidad de la Educación, Maestría en Política y Administración de la Educación, Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina. Profesor de Seminario del Diseño Curricular a la Implementación Didáctica, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Argentina. Consultor en educación e investigador. Docente de postgrados, Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Jabif, Liliana

    M.S.c. in Education, Lund University, Suecia. Licenciada en Ciencias de la Educación, Lund University. Especialista en Educación Superior y diseño curricular. Consultora en formación de formadores, Oficina Internacional de Educación (OIE-UNESCO) e Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO, Regional Buenos Aires). Coordinadora Académica del Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Labate, Hugo

    Licenciado en Ciencias Químicas, Orientación en Química Biológica, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires. Especialista en Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina. Consultor, equipos de formación docente, Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social”, Formosa, Argentina. Capacitador docente, UNICEF Argentina/Gobierno de la Provincia de Salta. Coordinador, Postgraduate Diploma in Curriculum Design and Development, Open University of Tanzania y Oficina Internacional de Educación, UNESCO, Ginebra. Facilitador, Proyecto UNESCO-GEMS, Lesotho. Coordinador Pedagógico y Profesor invitado, Diploma Internacional en Diseño y Desarrollo Curricular para países del África Subsahariana. Profesor, Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires, Argentina. Consultor y Capacitador de Docentes, Universidad de la Frontera, Chile.

  • Lion, Carina

    Doctora en Educación, Especialista en Formación de Formadores y Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires (UBA).  Docente de Fundamentos de Tecnología Educativa y de Educación a Distancia, carrera de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Investigadora, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, UBA. Directora, Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía, UBA. Miembro, Consejo Asesor, Conectar Igualdad, Gobierno de la Nación, Argentina. Directora de tesis del Doctorado en Educación, docente y tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay. Profesora visitante.

  • Mazzotti, Wellington

    Doctor en Educación y Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Máster en Educación Abierta y a Distancia, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España. Profesor de Física, Instituto de Profesores Artigas. Exdirector Preuniversitario, Colegio Nacional José Pedro Varela (Iudep) y Colegio Richard Anderson. Docente, investigador y tutor de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Ravazzani, Cristina

    Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Licenciada en Ciencias de la Educación. Maestra. Docente y tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Rodríguez Zidán, Eduardo

    Doctor en Métodos de Investigación e Innovación Educativa, Universidad de Málaga, España. Licenciado en Sociología. Formador en Ciencias de la Educación, Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores, Uruguay. Diploma en Diagnóstico y Planificación Educativa, UNESCO-IBRO, Argentina. Docente, Centro Regional de Profesores del Litoral. Coordinador académico adjunto de postgrados y miembro del Comité Académico del Doctorado en Educación del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay. Investigador Nivel I - Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

  • Scaffo, Sonia

    Magíster en Educación, Universidad Católica del Uruguay. Postgrado en Docencia a Nivel Terciario, Área Psicológica, Instituto de Profesores Artigas. Profesora de Educación Media, especialidad Filosofía, Instituto de Profesores Artigas. Maestra. Consultora en Sector Cultura, UNESCO. Consultora en Proyectos Culturales, Sector Editorial, Grupo Editorial Planeta/Direcciones de Cultura de Gobiernos Departamentales. Docente y Tutora de Postgrados del Instituto de Educación.

  • Tedesco, Juan

    Licenciado en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires. Profesor investigador, Universidad Nacional de San Martín, Argentina. Ex Director, Centro Regional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe, UNESCO (Caracas). Ex Director, Ofi cina Internacional de Educación, UNESCO (Ginebra). Ex Director, Sede regional del Instituto Internacional de Planifi cación de la Educación - IIPE UNESCO (Buenos Aires). Ex Ministro de Educación de la República Argentina. Profesor visitante.

  • Téliz, Fabián

    Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Profesor de Matemática de Enseñanza Media, Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Docente de Matemática y Didáctica de la Matemática, Centro Regional de Profesores del Litoral, Salto. Docente de postgrados del Instituto de Educación.

  • Terigi, Flavia

    Doctora en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. Diploma de Estudios Avanzados (DEA), programa de Doctorado, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. Magíster en Ciencias Sociales, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Argentina. Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires. Especialista en Políticas Educativas, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Argentina. Investigadora y Docente Regular, Instituto de Desarrollo Humano, Universidad Nacional General Sarmiento, Argentina. Docente de Grado, Universidades de Buenos Aires y General Sarmiento. Docente Titular Regular, Cátedra de Psicología Genética, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Ex Subsecretaria de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Autora de diversos libros, artículos científicos y de divulgación, sobre temas de aprendizaje, curriculum y formación docente. Profesora visitante.

  • Umpiérrez, Silvia

    Doctora en Educación y Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Licenciada en Ciencias Biológicas. Directora, Instituto de Formación Docente de San José, Consejo de Formación en Educación, Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Tutora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay.

  • Vaillant, Denise

    Ph.D. en Educación, Université du Québec à Montréal, Canadá. Master en Planificación y Gestión, Université de Genéve, Suiza. Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialista en planificación y gestión de sistemas educativos y en formación docente. Consultora en organismos nacionales e internacionales en las áreas de su especialidad. Integrante, Comité de la Asociación Mundial de Educación Comparada. Miembro, Board del International Council on Education for Teaching. Presidenta, Comité Científico del Observatorio Internacional de la Profesión Docente, Universidad de Barcelona. Secretaria académica, directora del Doctorado en Educación y coordinadora de postgrados del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay. Investigadora Nivel II - Sistema Nacional de Investigadores (SNI).