Artículo publicado en la revista arbitrada Educar em Revista

27 dec. 2016

El artículo “Desafíos del modelo de práctica resonancia colaborativa en la formación inicial de docentes” del Dr. Eduardo Rodríguez Zidán, coordinador académico adjunto de Postgrados del Instituto de Educación y profesor del Centro Regional de Profesores del Litoral Salto, y el Prof. Javier Grilli, profesor de dicho centro, fue publicado en diciembre de 2016 en la revista arbitrada Educar em Revista (número 62). La publicación es editada por la Universidade Federal do Paraná.